Podcast: Gramática Divertida com o 1.º ciclo

 A Gramática não tem de ser aborrecida, difícil ou distante. Pode, sim, ser divertida, criativa e até… barulhenta! Que o digam os alunos do 4.º ano do Agrupamento de Escolas de Silves Sul, que são os protagonistas do podcast “Gramática Divertida”.

Este projeto nasceu da vontade de tornar a aprendizagem da língua portuguesa mais leve, mais próxima dos alunos e, sobretudo, mais significativa. Através de pequenos episódios, cada turma explora um tema da gramática de forma lúdica, com jogos, dramatizações, desafios e muitas gargalhadas à mistura.

O podcast tem também uma estrutura colaborativa: cada episódio é preparado por uma turma diferente e, no final, lança-se um desafio para a próxima! Assim, toda a comunidade escolar participa, aprende e se diverte.

Ao longo dos episódios, ouvimos palavras que fazem barulho (onomatopeias), expressões que não se podem entender à letra, pronomes que apontam para isto, isso e aquilo, e muito mais!

Mais do que decorar regras, este projeto pretende que os alunos vivenciem a gramática, a compreendam no seu uso diário e desenvolvam competências de comunicação, expressão oral, criatividade e trabalho colaborativo.

Afinal, aprender é muito mais do que cumprir o programa. É criar memórias com sentido, é lançar sementes que hão de florescer no tempo certo.

O podcast “Gramática Divertida” está disponível no Spotify.

Convidamos toda a comunidade educativa a ouvir, partilhar e… aprender brincando!








Cidadania em Imagens: o 1.º Ciclo em Ação

Ao longo do ano letivo, todos os alunos do 1.º ciclo do nosso agrupamento estiveram envolvidos, de forma contínua e ativa, na exploração dos diversos domínios de Cidadania e Desenvolvimento. Este trabalho diário, integrado nas rotinas escolares, contribuiu para a formação de valores, atitudes e competências fundamentais para o exercício de uma cidadania responsável e participativa.

Como forma de dar visibilidade a este percurso, os docentes do 1.º ciclo reuniram alguns dos trabalhos realizados pelas turmas. Esta mostra digital é apenas uma pequena amostra de um trabalho mais amplo e profundo, desenvolvido com dedicação, criatividade e sentido de missão.

Na escola, a educação para a cidadania faz-se todos os dias, em todas as atividades e em todos os espaços — dentro e fora da sala de aula. Cada momento vivido é uma oportunidade para construir, com os alunos, os alicerces de uma sociedade mais justa, consciente e solidária.

O nosso agradecimento e os nossos parabéns a todos os professores e alunos do 1.º ciclo pelos trabalhos realizados!

Cidadania de biblioteca escolar


Perdigão perdeu a pena

 

No âmbito da aplicação do Diagnóstico de Fluência Leitora a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade, a realizar entre os dias 9 e 20 de junho de 2025, as bibliotecas escolares foram chamadas a colaborar no processo, organizando e implementando atividades de leitura com os alunos, que devem decorrer em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora.

Deste modo, a nossa Biblioteca Escolar realizou a atividade “Perdigão perdeu a pena”, uma proposta da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) fazendo-se assim a ligação às comemorações do 5.º centenário do nascimento do poeta Luís Vaz de Camões.

Ver os recursos aqui.




Verificação de factos


Na internet é frequente encontrarmos muita de desinformação ou manipulação da informação, o que constitui uma grave ameaça para as nossas sociedades livres e democráticas, uma vez que podem contaminar as instituições livres e os processos democráticos (como as eleições), interferindo na tomada de decisões conscientes, livres e democráticas dos cidadãos e pondo em risco a nossa sociedade.

A União Europeia e os seus Estados-Membros estão atentas a este problema, pelo que o combate à desinformação e à manipulação da informação é uma das questões mais prementes na União.

Neste sentido, a Biblioteca Escolar divulga algumas páginas da Internet que podem ajudar aa nossa comunidade fazer a verificação de "factos":






Ler, escrever e recriar Camões

 
No âmbito das comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões, os alunos do 8.º ano de escolaridade participaram em diversas atividades para descobrir a vida e a obra deste ilustre poeta.

Na disciplina de Português, em colaboração com a Biblioteca Escolar, os alunos exploraram a biografia do autor. Posteriormente, criaram frisos cronológicos e apresentaram factos relevantes sobre a vida de Camões em Padlets elaborados pelas docentes. Ainda nesta disciplina, os alunos reescreveram alguns poemas, imaginando como poderiam ser se fossem escritos na atualidade.

Na disciplina de Educação Visual, os alunos produziram pequenos vídeos em Stop Motion, também sobre factos conhecidos da vida do poeta. Já na disciplina de Físico-Química, na EB2,3 de Algoz, os alunos criaram algumas palavras relativas ao poeta, utilizando símbolos químicos.

A atividade foi concluída com a exposição de alguns desses trabalhos nas escolas EB2,3 do Agrupamento e na Biblioteca Municipal de Silves (exposição concelhia sobre o poeta).

  • Veja aqui alguns trabalhos criados nesta atividade.


Cópia de Relembrar António Pereira de biblioteca escolar

Visitas à Biblioteca Municipal de Silves - 1.º ciclo

 Ao longo do 2.º semestre, as turmas do 1.º ciclo têm visitado a Biblioteca Municipal de Silves para participar na atividade de promoção e animação do livro e da leitura, intitulada “O Homem d’Água”.

A atividade, que faz parte da oferta educativa deste espaço, tem como objetivo ajudar a formar leitores e sensibilizar para a importância da água no equilíbrio ambiental e ecológico, bem como na qualidade de vida de todos os seres vivos.

















Desafios de Matemática da BE 2024/2025 (FIM)


Os desafios de Matemática da BE 2024/2025 chegaram ao fim.

Foram oito meses a resolver problemas fantásticos de Matemática com a participação dos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos do Agrupamento de Escolas Silves Sul.

Parabéns a todos os participantes que em breve receberão um certificado de participação. Os alunos com os melhores três desempenhos acumulados receberão um certificado de classificação e uma lembrança surpresa.

Clique aqui para ver os resultados do desafio de maio

Visita da autora Lídia Encarnação

As crianças do pré-escolar do nosso Agrupamento também comemoraram o Mês da Leitura!

Uma das atividades desta celebração foi a visita da autora Lídia Encarnação que apresentou o seu primeiro livro O Dente Feliz e Contente e o Dente Triste e Doente.

A autora é animadora no nosso Agrupamento e, para além de saber escrever muito bem, pois escreveu esta histórica fantástica, divertida e pedagógica, também conseguiu cativar a atenção dos mais pequeninos ajudando-os a relembrar a importância dos bons hábitos de higiene dentária.

Muito obrigada, Lídia!

Ficamos a aguardar uma nova história!






A minha participação no 4.º Encontro Nacional de Jovens Jornalistas

 

 A aluna Inês V. A., da turma 9.ºB, da E.B.2,3 do Algoz, quis partilhar connosco a sua experiência de participação no 4.º Encontro Nacional de Jovens Jornalistas
Lê o testemunho, aqui, na primeira pessoa.



"Nos dias 13 e 14 de março realizou-se o 4° Encontro Nacional de Jovens Jornalistas.

Eu, Inês V. A., aluna do 9°A da escola E.B. 2 3 do Algoz, tenho todo o gosto em dizer que participei nesse encontro.

Este encontro decorreu nas Escolas Cacilhas Tejo e Emídio Navarro, promovido pela DGE e pelo Jornal Público.

O principal objetivo desta experiência foi pôr-nos a fazer jornalismo como é evidente, mas também que as pessoas que visitassem o jornal da escola pudessem ler o quão boa foi esta experiência.

Quando chegámos a Almada eu, uma colega de Armação de Pêra e a professora que nos acompanhou, arrumámos as malas, almoçámos e após o almoço vimos apresentações sobre os diversos jornais das duas escolas como também apresentações sobre os workshops em que iríamos participar. Tudo isto me encantou, pois não estava à espera de encontrar tantas pessoas com o mesmo gosto para a escrita como eu. Além disso, presenciámos uma apresentação de canto de um grupo de jovens, uma entrevista feita a um repórter de guerra e a uma senhora que faz parte do projeto “Almada Online” e, com tudo isto, percebemos melhor o que iríamos fazer durante aquela aventura … foi fascinante!

Quando a sessão terminou, lanchámos e fomos para a escola Secundária de Cacilhas-Tejo, onde fizemos workshops que englobavam os seguintes temas: Realidade Aumentada”, Multimédia, Géneros jornalísticos e Fact-checking. Foi uma ótima experiência pois, além de aprendermos mais sobre estes temas, também conseguimos socializar e fazer amigos. 

À noite, jantámos, mas antes do jantar conseguimos ter um belo momento com todos os participantes: juntámo-nos e cantámos músicas em coro…foi emocionante!!

Antes de dormir, fizemos uma atividade chamada “Escape Room”, onde trabalhámos em equipa e divertimo-nos bastante.

No dia seguinte acordámos cedo para irmos logo para a escola Secundária Emídio Navarro onde acabámos fazer um trabalho ao nosso gosto sobre o 4° Encontro Nacional de Jovens Jornalistas. O nosso grupo, achou que não havia nada melhor do que entrevistar a pessoa que coordena este projeto, portanto, decidimos entrevistar Bárbara Simões e saber um pouco mais sobre a sua carreira enquanto profissional do jornalismo. Foi surreal! Poder entrevistar alguém tão competente neste assunto é uma sensação incrível e inesquecível!

Para encerrar este encontro, almoçámos todos no refeitório da escola e conversámos muito sobre esta experiência.

Recomendo vivamente que vão à plataforma “True” onde estão os vários trabalhos realizados durante estes dois dias.

Para terminar, quero frisar mais uma vez que esta experiência foi incrível! Conhecemos pessoas novas, trabalhámos com muito gosto para no final o resultado ser positivo, mas acima de tudo, adorámos esta oportunidade!"